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与新伴侣见面小学信息技术教案

教案 时间:2019-07-10 买球网
【ahfzsg.com - 教案】

  教学目标:

买球  1、初步了解电脑在生活中的运用;

买球  2、初步掌握电脑各外观部件的名称;

  3、基本掌握电脑的开机、关机操作;

  4、熟悉电脑桌面;

  教学重点:掌握电脑的开关机工作;

  教学难点:电脑的关机操作;

  教学过程:

  一、了解电脑在生活中的用途:

  教师提问:谁能告诉我,大名鼎鼎的电脑能帮我们做什么?

  1、学生自由发言;

  注:可行的话教师可在电脑上演示操作;

  2、教师补充说明绍电脑的常规用途;

买球  3、教师演示电脑的用途:如:查看资料、看电影、玩游戏、购物、聊天、学习等等。

  二、了解电脑的各组成部分;

  教师提问:电脑竟然有那么大的威力,那到底电脑是什么样子的呢?他有哪些组成部分呢?

  1、让学生观察身边的电脑,说说电脑有哪些组成部分?

  注:学生可口说也可手指。

  教师拿出或指出相应的设备,介绍其名称并简单介绍其功用。

  2、看谁识的快;

买球  教师任意指出设备,学生报出名称。

  方式:

买球  1、学生站起枪答。

买球  2、开小火车回答。

  3、考一考;

买球  你们现在已认识了电脑,那你们还知道电脑还有哪些好伴侣吗?

  他们和电脑一起又能帮我们做什么呢?

买球  1)、学生自由讨论。

  2)、学生自问自答:

买球  方法:让一学生提出电脑的一位伴侣,让其他的同学来回答,他能帮我们做些什么事。

买球  教师一旁点拔,补充。

  3、教师总结介绍:

买球  如:打印机、扫描仪、优盘、摄影(相)机、投影仪、写字板、刻录机等。有条件的话可拿出展示介绍。

  三、初试电脑

  教师提问:我们知道了电脑那无边的能力,那怎样来敲开他的大门,与他来个亲密接触呢?(教师提示与开电视机差不多)

  1、学生依据电视机的开关猜测。

  2、教师讲解开机的方法。

买球  A:打开显示器的开关。

  B:打开主机上的开关。

  注:为了电脑的寿命,一定要先开显示器的开关,后开主机的开关。

  3、确定开关:

  A:教师指出显示器及主机上的开关此文转自网()。

  B:学生互指显示器及主机上的开关。

  4、开机

  A:教师开机。

  注:应讲清电脑开机中有个启动画面并需有一定的时间,需耐心等待。

  B:学生开机。

  要求相互监督、提醒。

  5、接触桌面:

买球  教师指出,我们开机后所见到的界面我们称之为桌面,他和我们现实生活中的桌子一样是专门用来存放东西的。

买球  教师提问:你们看到桌面上有放有哪些东西呢?

  1)、学生回答。

买球  2)、教师归纳、补充说明:

  A:桌面上我的电脑、我的文档、网上邻居等我们可统称图标。以及介绍我的电脑、我的文档的功用

买球  B:任务栏的介绍。

买球  C:开始按钮的介绍。

  6、关机:

买球  教师提问:那我们用完电脑后,又应该做什么呢?怎么做呢?

  1、学生指出应关闭电脑。

买球  2、教师讲解关闭电脑的步骤:

买球  A:教师演示关机步骤。

  B;教师讲解关机重点:

  板书:单击开始按钮——关闭系统——选择“关闭计算机”(使小圆点出现在此选项前)——关闭显示器(等显示器灭掉后关闭)。

  3、学生熟悉,关机步骤。

  在相互监督下进行关机。

  教师一旁巡视。

买球  四、教师课堂小结:

买球  A:学生回答今天学到了什么?有什么用?

  B;教师补充回顾。

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